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04 octubre, 2011

TRIBUNA EL PAÍS: ¿QUIEN PRIVATIZA A LOS POLÍTICOS?

TRIBUNA: EMILIO LLEDÓ
¿Quién privatiza a los políticos?
Hay que buscar las razones de la degeneración intelectual de parte de la clase política. Es un deber de la sociedad descubrir las razones ocultas de las privatizaciones. ¿Cómo recuperaremos lo que hemos perdido?

EMILIO LLEDÓ 04/10/2011.elpais.com

La defensa de lo público hace vivir la democracia. Hay, por supuesto, opiniones en contra que parecen apoyarse en ese latiguillo de la libertad individual para fomentar la riqueza; de la libertad de emprender, de crear, que se oculta bajo la oscurecida palabra de liberalismo. No se puede negar la importancia de los llamados bienes de consumo que, al parecer, la economía y los economistas administran. Pero el verdadero sustento de la sociedad, de la vida colectiva tan importante como la vida de la naturaleza, es la educación, la cultura, la ética. Ellas son las verdaderas generadoras de riqueza ideal, moral y material.

¿Quién nos devolverá, en el futuro, la vida pública, los bienes públicos, que nos están robando?

No se entiende bien cómo les votan a esos destructores de la idea de lo público

La democracia, que nació como lucha hacia la igualdad por medio de la reflexión sobre las palabras y por el establecimiento de unos ideales de justicia y verdad, no puede rendirse a las privatizaciones mentales de paradójicos libertadores. Sin embargo, apenas se insiste en el hecho de que la crisis que padecemos es una crisis que tantos competentes expertos, siguiendo el principio de la libertad y la competitividad, no han sabido evitar, ni tampoco las diversas burbujas -sobre todo las propias burbujas mentales- que inflaban y aireaban. Burbujas que, parece ser, les han permitido construir sin que nadie les pida responsabilidades por sus liberadas y productivas ganancias.

No es, sin embargo, una discusión sobre problemas económicos, cuyos entresijos y burbujeos desconocemos, a lo que voy a referirme, aunque haya siempre un principio de honradez y verdad en el que, seguro, todos nos entenderíamos. Aludiré únicamente a una de esas frases vacías que hincha las palabras de ciertas oligarquías. Desde hace años, de nuevo en estos días, como manifestación del menosprecio por la enseñanza pública y por sus profesores, se habla de la libertad de los padres para elegir el centro en el que educar a sus hijos. Esa defensa libertaria no tiene que ver con el deseo de que se practique en la educación una verdadera libertad: la libertad de entender, de pensar, de interpretar, de desfanatizar, de sentir. Libertad que, por encima de todas las sectas, debería fomentar la combatida Educación para la Ciudadanía y la identidad democrática. Una libertad que enseñase algo más que la obsesión por el dinero y por el solapado cultivo de la avaricia. A lo mejor, esa educación les obligaba a dimitir a algunos personajes de la vida pública, por vergüenza del engaño que arrastran y contaminan. Mejor dicho: haría imposible que se dieran semejantes individuos.

Ese sermoneo se funda sobre todo en el fomento de la privatización de la enseñanza que alimenta el dinero y la desigualdad. ¿Pueden gozar de esa libertad todos los padres? ¿También los de los barrios más modestos de las grandes ciudades? ¿Pueden ser libres para mandar a sus hijos a esos colegios privados? Centros que proliferan por nuestro país y que apenas pueden compararse, a pesar de sus supuestas y publicitadas excelencias, con cualquier colegio o instituto público de Francia o Alemania. Por lo visto los padres franceses o alemanes ni siquiera se han planteado esa posible libertad que, lógicamente, no necesitan. En ese mismo derrotero andan algunas universidades, que anuncian sus excelencias pregonando que "los alumnos encontrarán las profesiones que les permitirán colocarse rápidamente en la empresa". ¡Magnífico ideario para fomentar la vida universitaria, la pasión por el saber, el crear, el innovar! En el fondo, toda esa propaganda libertaria es fruto de planteamientos políticos, de dominio ideológico, de sustanciosos prejuicios clasistas, que con doble o triple moral predican libertad, cuando lo que realmente les importa, aunque quieran engañarse y engañarnos, es el dinero. Solo por medio de una ideología de la decencia, de la justicia, de la lucha por la igualdad, tan problemática siempre, puede alzarse el sistema educativo de nuestro país, de todos los países. No puedo por menos de citar un texto de Giner de los Ríos, entre muchos de los que podrían citarse del olvidado precursor: "El dogmatismo, el dominio sectario sobre los espíritus, el afán de proselitismo doctrinal, tantas otras formas de opresión y de coacción muestran cómo esa tutela se corrompe, y en vez de disponer gradualmente al hombre para su emancipación procura disponerlo para perpetuar su servidumbre".

En este punto tendríamos que preguntarnos: ¿Quién privatiza a los políticos? ¿Qué palabras huecas, convertidas en grumos pegajosos aplastan los cerebros de los que van a administrar lo público, o sea lo de todos, si la corrupción mental ha comenzado por deteriorar esas neuronas que fluyen siempre hacia la ganancia privada? No se entiende bien cómo a esos destructores de la idea de lo público les votan aquellos que perderían lo poco que tienen en manos de tales personajes. A no ser que la mente de esos súbditos haya sido manipulada y, en la miserable sordidez de la propia ignorancia, esperen alguna migaja, algún botón del traje que viste el supuesto partido político que les arrastra.

Habrá, como digo, que ir estudiando las razones que mueven el comportamiento de esos padres de la patria que tienen el deber de organizar, no para su provecho y el de sus amigoides o amigantes, eso que se suele llamar, más o menos acertadamente, el bien común. Un pueblo "maravillosamente dotado para la sabiduría", como decía Machado, y al que hay que dar ejemplo para que no pierda el sentido de la justicia, de la honradez. Es importante conocer en los defensores de la libre empresa, en los apóstoles de la privatización, qué empresa, ideología, fanatismo, les ha privatizado a ellos. Porque se trata de evitar que la patología individual de esos sujetos se convierta en patología, donde se hunde la vida colectiva.

Es un deber de la sociedad investigar y descubrir las razones ocultas de las privatizaciones. Parece que la raíz de todas ellas, con independencia de determinadas claves genéticas, brota también de la educación, de los ideales que, al abrirnos al mundo del saber y la cultura, hayan acertado a enseñarnos aquellos en cuyas manos está alumbrar la inteligencia y la sensibilidad. Las opiniones que se clavan en las neuronas y que determinan la forma de actuar sobre las palabras y sobre aquello a que esas palabras nos empujan, proviene de esos reflejos condicionados que, desde la infancia, han aprisionado nuestra manera de ver e interpretar el mundo.

Podemos intuir que la degeneración intelectual de buena parte de la clase política, y de los llamados emprendedores -los que, por ejemplo, emprendieron la destrucción de nuestras costas-, procede de esos conglomerados ideológicos en los que se mezclan, con la indecencia, alguno de los males a que se ha aludido. ¿Quién privatiza a los políticos? ¿Quién nos devolverá, en el futuro, la vida pública, los bienes públicos, que nos están robando?

Emilio Lledó es filósofo.

POSADA DE VALDEÓN: ENVÍAN A SUECIA RESTOS DE LA NECRÓPOLIS DE SAN JUAN PARA AVERIGUAR SU ORIGEN

posada de valdeón
Envían a Suecia restos de la necrópolis de San Juan para averiguar su origen
Los expertos avisan sobre la dificultad de obtener resultados precisos del estudio .

larry | posada de valdeón 04/10/2011. diariodeleon.es

El yacimiento arqueológico de la ermita de San Juan, encontrado tras las prospecciones realizadas con motivo de la construcción del centro de visitantes del Parque Nacional de los Picos de Europa en la zona leonesa, ha quedado listo en cuanto a las excavaciones se refiere, habiéndose obtenido toda la información del mismo y habiéndose cerrado el expediente por la Comisión de Patrimonio. Ahora queda pendiente el estudio antropológico de los restos encontrados en la necrópolis, donde la mayoría de las tumbas pertenecían a niños, y el afinamiento de su datación cronológica. Éste último aspecto se realizará a través del sometimiento de las muestras a pruebas del carbono 14, que se llevarán a cabo en Suecia, a donde han sido enviadas a través del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Con estas pruebas se conseguirá una datación temporal de dichas muestras con un margen de error de entre cincuenta y setenta años.

Dificultades. Los expertos avisan sobre la dificultad de obtener resultados precisos del estudio antropológico, especialmente interesante si tenemos en cuenta que la mayoría de las 44 tumbas excavadas eran infantiles, dado que los restos obtenidos presentan un importante deterioro al tratarse de niños de muy corta edad y por consiguiente sin un esqueleto completamente formado y calcificado. Tampoco los restos de los esqueletos de los adultos se conservan en buenas condiciones.

Las personas vinculadas de una u otra manera al yacimiento manifestaron el interés especial de éste, no sólo por su relevancia científica e histórica, sino por el importante aporte cultural que supondrá al situarse junto a un centro de recepción de visitantes, lo que multiplicará el número de personas que accedan al yacimiento y que tendrán cumplida información sobre el mismo, siendo probable un acondicionamiento del entorno con materiales interpretativos e informativos.

La arqueóloga encargada del estudio del yacimiento la ermita de San Juan y su necrópolis infantil, Mariluz González, se muestra confiada en que los resultados de las pruebas de datación física y las antropológicas harán aún más interesante el enterramiento. «Creo que el resultado del estudio detallado de los materiales obtenidos dará mayor interés al yacimiento y estoy animada a documentar una publicación», manifestó la arqueóloga.

Todas las fuentes consultadas rechazaron que la existencia de la ermita y la necrópolis comprometa en modo alguno la construcción del centro de visitantes, sino que, al contrario, se muestran partidarios de que el yacimiento ennoblecerá la infraestructura y su importante aporte cultural será un incentivo para los turistas que se acerquen al futuro centro de interpretación.

MARAÑA: DENUNCIAN LA CONTRATACIÓN DE FAMILIARES DEL EQUIPO DE GOBIERNO

Maraña
Denuncian la contratación de familiares del equipo de gobierno

J. M. Campos | Cistierna 04/10/2011.diariodeleon.es

El grupo socialista en el Ayuntamiento de Maraña ha denunciado a través de su concejal portavoz, Omar Rodríguez, la falta de transparencia en la contratación de personal laboral por parte de la alcaldesa. «Los últimas contratos del consistorio se han realizado a familiares directos del equipo de gobierno del PP. Estas contrataciones se han realizado de forma arbitraria, prevaleciendo el amiguismo y los compromisos personales y políticos sobre los intereses generales de los ciudadanos de Maraña», aseguró Rodríguez.

Desde el PSOE se recuerda que para cualquier proceso de selección deben aprobarse unas bases donde se establezcan unos criterios de selección que garanticen a los aspirantes un proceso limpio, en el que consten unos méritos y donde todos los ciudadanos puedan participar en condiciones de igualdad y transparencia. «Con unos procesos de selección claros y democráticos evitaremos reclamaciones judiciales», concluyó.